惊蛰至，春耕始。在又一个植树节来临前夕，一场以“校园小农人 种植小能手”为主题的爱绿、护绿、播种劳动体验活动在平江实验学校分校举行，该活动也开启了学校本学期探索“项目化学习”的课题探索之旅。

     活动中，姑苏区少年宫、姑苏区劳动教育指导中心向三年级学生代表赠送蔬菜种植模块，并由农业专家为全体同学带来“蔬菜种植”专题讲座。孩子们在农业专家和老师的指导带领下学习蔬菜种植，体验农耕劳动。“七彩苏园”里，同学们按照专家的讲解示范，把专业配比的营养土放进种植筐，均匀地捣出“小洞洞”，把3-5粒小白菜种子放进去再覆盖上泥土。同学们第一次体验这样的种菜方式，大家感到新鲜又有趣。“小农人”们在播种之后，完成了第一次浇水。接下来的日子里，同学们将定期照料蔬菜模块，并认真记录下种植过程，到收获的季节比一比谁的收获多。

     校长柯晴介绍，去年教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中提出小学的要求：要初步体验种植、养殖、手工制作等简单的生产劳动，初步学会与他人合作劳动，懂得生活用品、食品来之不易，珍惜劳动成果。在植树节前夕，学校和区少年宫联合举行“校园小农人，种植小能手”的活动正符合劳动教育的精神，同时我校将该项活动与学校的项目化学习课题相结合，探索劳动教育和跨学科学习的新路径。学生从大问题出发，在老师的帮助下，通过设问、上网查询、听讲座等方式来了解种植蔬菜的方式，并将收集到的信息运用在真实的场景中，通过播种、浇水、施肥、除虫等一系列实践，最终期待孩子们能通过问题驱动的自主学习收获一份成果，体验成功与喜悦。

     春天是播种的季节，春天也是学习的好时光。期待孩子们在经历蔬菜从种子到结出果实的劳动过程中发现自我，发现学习的内在乐趣，让学习变成学生的自觉行为，成为一个个自主学习者，获得终身学习的能力。