本学期，我校英语组提出“七彩教育之提升中高年级学生英语写话能力”的教研主题。对于学校来说，教育教学的质量是学校的生命线，而教育教学的主阵地就是课堂。新的办学理念对我们教师也提出了一个重大课题: 如何构建“七彩教育之重视中高年级的写话训练，提升学生写话能力”。   这次我们利用教研时间谈一下对“七彩教育之重视中高年级的写话训练，提升学生写话能力”的初浅认识。

要想课堂上学生快乐幸福，就必须让学生课前充分预习，课中自主学习。这是学生学习的起点。课中也要给学生充分自主学习的时间，让学生钻研探讨，力求体现少教多学。  让学生课堂幸福，那么教师的教就要根据学生的具体情况确立教学内容、教学方法、教学设计，分析好学习者的一般特征（已有的知识技能情感和心理发展对新学习的适合度、学习者的起点、学习者的学习需要），分析好学习内容和学习经历。以学定教，学生才会收获更多成功，收获更多幸福。