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花开阳光下 抗疫"心"动力——平江实验学校分校心理健康主题月活动

发布时间:2020-06-23浏览次数:

为积极响应江苏省文明办、江苏省广电总台“花开阳光下 抗疫‘心’动力”首届江苏省未成年人心理健康教育宣传月活动,缓解学生复学后的心理压力,普及心理健康知识,促进我校师生身心健康发展,日前,苏州市平江教育集团平江实验学校分校开展了“花开阳光下 抗疫'心’动力”为主题的心理健康教育主题月系列活动。

珍爱生命 心理教育主题晨会

为引导学生在疫情防控期、开学季、毕业季等重要时期正确认识逆境与挫折,珍爱生命,以积极乐观的健康心态应对当下的学习和生活,学校各班级组织开展了以“心理防疫 珍爱生命”为主题的心理教育主题晨会,各班同学在班主任的带领下,通过谈心谈话、班级交流、讲述自己的防疫故事等不同方式,进一步认识生命、感知生活,引导学生懂得爱自己,悦纳自己。




心向阳光 画出我们最美笑脸

微笑,是这个世界上最美的语言,也代表人类最好的心态。学校里最温暖的画面是什么?那当然是同学们温暖灿烂的笑脸啦。为了把这温暖的微笑传递给每一位同学,同时用微笑传递有温度、有活力、有自信的七彩学子风貌,学校组织低年级学生开展“画出最美笑脸”活动。同学们用灵巧的手,多彩的笔画出一张张别具特色的笑脸图,向大家传递最美的微笑。




心语心愿 巧手制作心愿卡

二年级同学在老师的指导下通过制作心愿卡,向父母、老师、朋友说出自己的心里话,抒发自己的心声。同学们制作了一张张精美的心愿卡,有的同学写下了心愿,有的同学表达了自己的感恩之心,向家人送出祝福。同学们在轻松愉快的活动氛围中打开心扉,放飞心灵,缓解心理压力,提升心理素质。




心理疏导 缓解焦虑情绪

疫情期间,因为之前的居家学习,缺少师生、生生面对面的交流,开学复课后,面对紧张的学习,部分学生容易产生焦虑情绪。老师面向高年级学生开展“认识焦虑情绪 做更好的自己”心理讲座,从焦虑情绪产生的原因,认识焦虑情绪入手,指导学生学会自我调节,可以通过冥想训练、同伴之间聊天等,释放压力,拥有阳光心态,畅享美好人生。



家校结合 开展家庭教育指导

家长是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的影响不容忽视。在心理健康教育主题月中,学校还利用微信平台推送复课后家庭教育指南,指导家长关注孩子的心理健康,做好学生心理教育的引路人。各班班主任、任课老师也更加重视与家长的沟通交流,对班级教育中发现的问题及时与家长反馈,家校合力共育未来。

    本次心理健康教育主题月中,学校努力拓宽教育途径,多措并举推进未成年人心理健康宣传和知识普及。下一步,学校还将继续加强心理健康宣传教育和学生心理疏导,强化学生心理健康自我管理意识,提高学生心理健康水平,加强人文关怀和教育,用润物细无声的方式滋养学生的心灵!

 

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