《数学思想方法与小学生思维发展的实践研究》

课题活动（2017年9月份）

2017年9月20日，我校数学课题组全体成员围绕“理解算理 提升学生思维”这一主题，开展了主题研讨活动。

王彤军老师执教三年级数学《一位数乘三位数（中间有0）》。全体课题组老师认真参与听课，并在课后进行评课、研讨。大家认为：计算教学的方方面面，处理好算理与算法的关系，要在学生理解算理的基础上建构算法，要充分利用学生的算法经验，促进旧知识的迁移，帮助学生建立算法系统结构，要善于挖掘计算教学内容所蕴含的数学思想方法，发展学生的思维能力。

通过本次活动，课题组成员明确了计算教学是一个长期复杂的教学过程，要提高学生的计算能力也不是一朝一夕的事，培养学生的计算能力，就要做到经常化，有计划、有步骤，在时间上要讲求速度，在数量上要有密度，在形式上、内容上要求灵活新颖、只有持之以恒，才能收到良好的效果。