11月14日一早，倪建平、沈俐两位责任督学来到平江实验学校分校，深入了解学生课业负担状况，优化教育生态，促进学生全面、健康的发展。

督学内容涵盖学生的品行表现、身心发展、体育艺术、学习负担和实践能力等方面，督导活动分别围绕学生道德品质、行为习惯，身体素质、心理健康，学业水平、体艺素养，学习负担，生活技能与社会实践等方面。

两位督学先查看了资料，了解学校常规管理情况、学生体质健康测试数据、学业水平情况。随后，面向三到六年级班级随机抽取学号进行学生问卷，调研了解学生校园学习生活体验，以及课业负担、体锻、艺术学习效果。

第二节课，单政老师展示了体育随堂课《前脚掌触球，胯下传球》。单老师的课堂上，有指导，有趣味，充分调动了学生练习的兴趣和积极性，也得到了督学的高度评价。

接着，大课间活动开始了，两位督学实地查看了学校的阳光体育活动：各班抬着学校配备的体育器材箱来到操场，在手语操《中国少年》后，是各班分场地开展体锻活动。学校充分利用场地，将班级合理分布在各场地，“一踢两跳”的常态体锻项目，不仅丰富了校园体育活动，也为冬季运动会做准备。

最后，两位督学及时向学校做了检查反馈，肯定了我校在常规管理上的举措，也提出了进一步提高改进的建议。以此为契机，我校会进一步重视学生体育锻炼，切实减轻学生课业负担，同时注重提升教师的业务素质。