备课、作业中出现的问题的研究（改进与反馈） 2021.3.18日，我校开展了常规管理——三月份七认真全学科备课、作业检查。全体教师总体上教学常规完成良好，但也存在着一些问题，现在就各学科进行反馈与改进。 1、语文 备课： 跟进：教学后记可以更具针对性和实效性，达到以写促思，以思促教的目标。 作业： 跟进：低年级可以设计有效的口头作业练习，中高年级可结合年段目标设计多样的阅读作业练习。针对学生的书写和订正格式，教师可做详细地讲解和示范。 2、数学 备课： 跟进：存在的问题已经和老师进行沟通。继续跟踪检查，问题已经整改。 作业：跟进：进一步提高学生的书写质量。存在的问题已经和老师进行沟通。继续跟踪检查，问题已经整改。 3、英语 备课： 跟进：英语老师大多都是教平行班，希望在备课中能根据每班学生学习情况来把握备课内容，建议在旁记时，可以抽取一两个重难点按班级进行分别记录，这样更便于教师分析学生、设计教学。 作业： 跟进：教师在日常布置和批改作业时还需细心，平时多鼓励学困生，让他们完成得更有质量。 4、科学 备课： 跟进：结合各班实际情况对电子备课进行修改，根据教学中的不足或成功之处撰写反思。 作业： 跟进：作业应及时批改，加强个别辅导。 5、音乐 备课： 跟进：音乐老师跨班跨年级较多，相应备课年级也多，所以要注重细微之处，做到随教随后记。 6、体育 备课：各位老师能按开学制定的备课要求认真钻研教材，合理制定教学计划和进度，教学目标准确，重难点明确，课已经全部备完，能按要求进行教学反思。但存在的问题已经和老师进行沟通。其余将继续跟踪检查，整改。 7、美术 备课： 跟进：和美术作业的层次性相结合，备课时教师需要思考的是如何激发部分学生学习兴趣，提高美术作业质量。 作业： 跟进：建议美术老师可以根据学生学情出发，设计有一定梯度的作业，以便促进学生全面和个性化发展，同时在批改作品时可适当增加教师对学生作品的评语，以起到激励作用。 8、道法 备课： 跟进：（1）希望道德与法治学科老师进一步潜心研读部编版新教材，教学时要有目标意识，遵循目标导向。根据每课时的不同教学内容制定教学目标，透彻分析每一课时不同的重点、难点。（2）建议老师加强对教学过程和方法的研究，根据学情合理调整和修改教学环节，做好批注，认真反思自己的教学，有针对性地进行教学反思。（3）建议老师们要细致备课，拾遗补漏，把电子备课做得更加完善。 作业：等单元结束后再行补查 9、综信 备课： 跟进：存在的问题已经和老师进行沟通。继续跟踪检查，问题已经整改。 10、综研 备课： 跟进：（1）希望综研老师能根据教学内容，按照进度认真备课并开展教学活动，备课提前量适度。（2）建议老师们进一步规范备课，拾遗补漏，把电子备课做得更加完善。 作业：等单元结束后再行补查 11、综劳 备课：各位老师能按开学制定的要求认真钻研教材，合理制定教学计划和进度，教学目标准确，重难点明确，能按要求进行教学反思。 希望通过此次检查，我们的教学常规能更加规范化，大家有则改之，无则加勉！ 
|
