为了减轻学生作业负担，提高学生学习英语的兴趣和自信心；改善学生学习的策略，提高学生综合运用语言的能力，就要对现有的作业设置进行改革。设计出有效的，适合学生个体发展的作业形式及内容。下面我和大家分享一下在特色作业方面，曾经做过的尝试。作业介绍：这份作业的设计是以海尼曼分级读物为蓝本，以学生所掌握的英语知识为载体，所呈现出的学生自制绘本作业。是在阶段性学习结束后，老师所进行的以复习及知识整合为目的的作业设计。在老师所给的几个主题中，学生自选感兴趣的主题，结合生活实际，完成的绘本创作。