5月7日下午，苏州市平江教育集团教师发展共同体道德与法治学科组云教研活动如约而至。

   前期，在集团学校学科分管行政的协调下，各校围绕教研主题安排学科老师录课。共同体内学科老师观看了三节录课：平江实验学校俞奕凡老师的《学会尊重》、大儒菉葭中心小学曹润知老师的《生活离不开规则》、平江实验学校分校王苏霞老师的《买东西的学问》。

   观课结束后，江实验学校俞奕凡老师代表上课老师进行说课，简练地阐述了教学设计的意图，逐层展示“尊重”的概念界限，从尊重自己到尊重，由言语到行动随后，调理清晰。

随后，老师们参与到在线研讨，围绕三节课进行点评，或是围绕主题谈自己对课程的理解和思考。

在小学道德与法治课的教学中,激发小学生的“道德内需”是重要的教学目标。课堂教学要将德育与生活紧密结合，在生活中发掘德育的生长点，创设贴近学生认知和生活的活动，吸纳鲜活的社会生活事件，适应学生身心发展需要，让学生在亲身参与中逐步形成探究意识和创新精神，从而激发道德内需，达成“心灵上有感触、思想上有提高、行动上有表现”的效果。

通过本次线上教研活动，老师们对于道德与法治课程的性质有了更明确的认识，将在今后的教学中更加注重思考教材、学情、时事之间的融合与互补，紧扣教材核心价值，紧密结合时事，挖掘出动态的教学价值。